项目目标：

1.提高身体素质P

2.培养全力以赴的团队精神。

3.学习掌握高绩效团队的特征。

4.培养整体意识和大团队精神。

5.提高目标管理和过程控制的能力。

项目规则：

1.将学员分成偶数小组，每组2~4人。

2.分发任务袋，任务袋装有5'封任务信、1块指北针、1份地图、1 块拼图、1支笔和1张纸。

3.各小组领取任务袋后，按照1~2分钟的时间间隔出发。:

4.各小组按照以下规则操作
 

ABC步:当离开出发点后先打开牛皮纸信封里的“红色”小信封（牛 皮纸信封中共有5种颜色的小韻，分别是：红、•、白.蓝、绿、黄)。“红 色”信封会告诉你，你要去的ABC个地点是哪里。到达ABC刊骑后咖暗 号的方式找到一组神秘人，见到神秘人后，你必须和他交换你的“白色” 交换^后>1»人会^«里的密令告诉你，你手中其他三个信 酣开的依你应严雛的顺序打刑言封，不可以打乱顺序6 “白色”儲fifcM了开的第—锨嚷*的第二付隙。
 

第二步：现在到达第二个地点，与另一组神秘人接头。接头后拿出 这个信封里的“宝物”和一张裁开的白纸，请把你手里的^宝物”和 神秘人手里的“宝物”合在一起藏起来，在以到达地点为圆心“$径 25米的区域内就可以。藏好“宝物”后，你和队友要把手里的白纸合 在一起，并用铅笔画出“宝物”的位置，不可以用任何文字和数字进行 描述，只可以画出来。画好“藏k图”后，你与神秘人各拿走一半。然 后，按照“白色’’信封告诉你打开信封的顺序，打开第二个信封0:这个信封会告诉你要去的第三个地点。
 

第三步••来到第三个地点，你就可以见到第三组神秘人了。对上暗 号后，把你刚才画的半张“藏宝图”和神秘人手中的半张“藏宝图” 进行交换。交换后你要迅速打开”白色”信封让你打开的ABC后一食信 封，这个信封会告诉你，你要去的第四个地点的位置。
 

第四步：来到第四个地点，遇见你这次执行任务的第四组神秘人。 把你手中的“藏宝图”和这位神秘人手中的“藏宝图”合在一起，并 依据“藏宝图”找到“宝物”。找到宝物后，快速和这组神秘人一起回 到出发点。回到出发点后，你与神秘人一起找到你们两组入在此次任务 中接头过的所有神秘人。看到他们后拿出你们刚才找到的“宝物”，把 大家手里的“宝物”拼在一起。
 

第五步：“宝物”拼在一起了吗?原来和你直接或间接接头的所有 神秘人就是你的队友，他们和你一起完成了这个任务。你们同心协力完 成了一个看似不可能完成的任务。
 

5.培训师评比各小组完成任务的情况，并总结整个活动。

注意事项：

1.由于是在室外，可能机动车辆较多、地势复杂，学员应注意主动 避让车辆，严禁从高处跳下，奔跑中注意道路状况。

2.在危险的地点和容易产生争执的地方，ABC能有i名培训师在 现场监督指导。

3.禁止使用现代通信工具。

4.禁止故意破坏其他小组藏宝图和宝物的不道德行为。

5.争小组内部事先做好分工。

6.培训师在分发任务袋时，注意不要发错顺序。

总结提高：

1.一定要认清小组目标和整体目标的关系。

2.体会专注的意义，关注什么就会得到什么。

3.全力以赴地做好自己就是对团队的ABC的贡献。

4.其实真正的地图就是一个团队的心灵地图，它包括彼此的信任、 高精密的合作、永不放弃全力以赴的精神、民主自由与集中的结合。由 于每个人的经历不一祥，因此要事先捜集所有的信息，并旦在行动中一 定要相互信任这个由大家不同经验智慧组成的地图，信任体现出+个团 队的精神和战斗力^